Mit dem zunehmenden Bekanntheitsgrad des Begriffs Diversity, sind damit verbundene Inhalte unscharf, ja fast beliebig geworden. In meinen Einheiten stelle ich Diversity sowohl als einen Prozess der Bewusstwerdung von Vielfalt innerhalb der Gesellschaft und einzelnen Gruppen, als auch als Entdeckung der Vielfalt verschiedener Gruppenzugehörigkeiten innerhalb eines jeden Individuums vor. Vielfalt bedeutet für mich immer auch Chancen, Aushandlungsprozesse und Herausforderungen.

Diversity-Education setzt genau hier an und vermittelt Wissen, pädagogische Ansätze und Handwerkszeug, um Chancen von vielfältigen Gruppen, Klassen, Kollegien und Organisationen zu nutzen und Aushandlungsprozesse und Herausforderungen konstruktiv managen zu können.